Prze­ka­za­li­śmy kwo­tę 10 100 eu­ro na bu­do­wę miesz­kań dla na­uczy­cie­li w Abong Mbang w Ka­me­ru­nie. Pro­jekt ten od­po­wia­da na pil­ną po­trze­bę po­pra­wy wa­run­ków ży­cia ka­dry pe­da­go­gicz­nej pra­cu­ją­cej w szko­łach pod­le­ga­ją­cych die­ce­zji. Ze wzglę­du na czę­stą ro­ta­cję na­uczy­cie­li, któ­rzy przy­by­wa­ją do pra­cy wraz z ro­dzi­na­mi, za­pew­nie­nie im god­ne­go za­kwa­te­ro­wa­nia sta­no­wi istot­ne wy­zwa­nie, szcze­gól­nie w wa­run­kach wiej­skich, gdzie in­fra­struk­tu­ra miesz­ka­nio­wa jest bar­dzo ograniczona.

Obec­nie szko­ły dys­po­nu­ją je­dy­nie kil­ko­ma nie­wiel­ki­mi po­miesz­cze­nia­mi, któ­re nie są w sta­nie po­mie­ścić wszyst­kich na­uczy­cie­li i ich ro­dzin. W skraj­nych przy­pad­kach w jed­nym miesz­ka­niu o bar­dzo ma­łej po­wierzch­ni prze­by­wa­ją dwie ro­dzi­ny, dzie­ląc wspól­ną prze­strzeń do ży­cia, pra­cy i od­po­czyn­ku. Część na­uczy­cie­li zmu­szo­na jest miesz­kać w pro­wi­zo­rycz­nych gli­nia­nych cha­tach, po­zba­wio­nych do­stę­pu do wo­dy i elek­trycz­no­ści, od­da­lo­nych od szkoły.

Pro­jekt za­kła­da bu­do­wę dwóch trwa­łych miesz­kań, z któ­rych każ­de bę­dzie obej­mo­wać trzy po­ko­je, kuch­nię, ma­ga­zy­nek oraz to­a­le­tę. Bu­dyn­ki po­wsta­ną z pu­sta­ków ce­men­to­wych, co za­pew­ni ich trwa­łość i bez­pie­czeń­stwo na wie­le lat.

Re­gion Abong Mbang cha­rak­te­ry­zu­je się bar­dzo trud­ny­mi wa­run­ka­mi geo­gra­ficz­ny­mi i in­fra­struk­tu­ral­ny­mi. Te­re­ny ba­gien­ne, oto­cze­nie la­su tro­pi­kal­ne­go, brak utwar­dzo­nych dróg oraz elek­trycz­no­ści zna­czą­co utrud­nia­ją re­ali­za­cję in­we­sty­cji. W po­rze desz­czo­wej dro­gi sta­ją się nie­prze­jezd­ne, co kom­pli­ku­je trans­port ma­te­ria­łów bu­dow­la­nych i pod­no­si kosz­ty przed­się­wzię­cia. Do­dat­ko­wym wy­zwa­niem jest brak lo­kal­nych fa­chow­ców, co wy­ma­ga za­trud­nie­nia pra­cow­ni­ków z in­nych re­gio­nów. Mi­mo tych trud­no­ści pro­jekt ma ogrom­ne zna­cze­nie, je­go re­ali­za­cja po­pra­wi wa­run­ki ży­cia na­uczy­cie­li oraz po­śred­nio wpły­nie na ja­kość edu­ka­cji oko­ło 500 dzie­ci i ży­cie bli­sko 4000 miesz­kań­ców oko­licz­nych wiosek.