Cztery etapy skutecznej pomocy
Cztery etapy skutecznej pomocy
Po pierwsze: posiłek. By dzieci nie musiały zarabiać na swoje jedzenie, karmimy tysiące z nich. Po drugie: budujemy przychodnie i szpitale. Trzecia sprawa to szkoły. Owszem, nie wszyscy, ale część z nich zaczyna być specjalistami i uczyć innych. Po czwarte: tworzymy miejsca pracy.
PILNE! Włącz się
Aktualna zbiórka
Szkoła w Kasiina Kyenjojo (Uganda)
Szkoła będzie miała trzy murowane klasy, a budynek będzie posiadał też osobne sanitariaty. W godzinach nauki uczniowie będą otrzymywać owsiankę. Najubożsi dostaną dofinansowanie nauki – szczegóły projektu.
Co robimy – w 4 liczbach
Wszystkie wsparte przez nas projekty działają
10 lat wspieramy Afrykę. Kończymy już drugi szpital na Madagaskarze, budujemy dziesiątki szkół i przychodni, już ponad 150 studni, a codziennie, przez cały rok, tysiące dzieci idą do szkoły.
443
Liczba zrealizowanych projektów
22
Liczba krajów,
w których
pomagamy
134
Liczba zbudowanych studni
Co robimy – w 4 liczbach
Wszystkie wsparte przez nas projekty działają
10 lat wspieramy Afrykę. Kończymy już drugi szpital na Madagaskarze, budujemy dziesiątki szkół i przychodni, już ponad 150 studni, a codziennie, przez cały rok, tysiące dzieci idą do szkoły.
443
Liczba zrealizowanych projektów
22
Liczba krajów,
w których
pomagamy
134
Liczba zbudowanych studni
W co wierzymy?
W syty posiłek, w czystą wodę, dostęp do lekarza. To sprawi, że dzieci pójdą do szkoły. A potem do miejsc pracy, które razem stworzymy!
W co wierzymy?
W syty posiłek, w czystą wodę, dostęp do lekarza. To sprawi, że dzieci pójdą do szkoły. A potem do miejsc pracy, które razem stworzymy!
1
POSIŁEK
1
POSIŁEK
Krok 1
Tam je się raz dziennie, z reguły jest to tylko ryż z dodatkiem liści. Niedożywione jest co trzecie dziecko. Do przychodni wspieranych przez nas trafiają półroczne niemowlęta ważące 3 kilo – tyle ile noworodek.
2
ZDROWIE
2
ZDROWIE
Krok 2
Do lekarza bywa, że jest nawet kilkadziesiąt km na piechotę. Do EKG czy Rentgena – nawet 300 km, czyli 7 godzin jazdy. Do porodu, gdy są komplikacje – nawet kilkanaście godzin drogi: na motorze, zaprzęgiem a nawet na prowizorycznych noszach, niesionych przez krewnych.
3
EDUKACJA I PRACA
3
EDUKACJA I PRACA
Krok 3
Ludzie szukają pracy wszędzie, gdzie się da. W korku na ulicy podchodzą do okna samochodu, pytając o możliwość zarobku. Gdy ludzie pracujący na wysypiskach widzą turystę, od razu podbiegają z pytaniem, czy ich nie zatrudni. Nieistotne, do jakiej pracy – wiedzą, że na pewno lepszej niż ich los.
1
POSIŁEK
Krok 1
Tam je się raz dziennie, z reguły jest to tylko ryż z dodatkiem liści. Niedożywione jest co trzecie dziecko. Do przychodni wspieranych przez nas trafiają półroczne niemowlęta ważące 3 kilo – tyle ile noworodek.
2
ZDROWIE
Krok 2
Do lekarza bywa, że jest nawet kilkadziesiąt km na piechotę. Do EKG czy Rentgena – nawet 300 km, czyli 7 godzin jazdy. Do porodu, gdy są komplikacje – nawet kilkanaście godzin drogi: na motorze, zaprzęgiem a nawet na prowizorycznych noszach, niesionych przez krewnych.
3
EDUKACJA I PRACA
Krok 3
Ludzie szukają pracy wszędzie, gdzie się da. W korku na ulicy podchodzą do okna samochodu, pytając o możliwość zarobku. Gdy ludzie pracujący na wysypiskach widzą turystę, od razu podbiegają z pytaniem, czy ich nie zatrudni. Nieistotne, do jakiej pracy – wiedzą, że na pewno lepszej niż ich los.
Historie sukcesu – pomoc konkretnym ludziom, która zmieniła ich życie.
Mirelle
Mirelle ma 15 lat. Uczy się krawiectwa. Mieszka z rodziną w baraku, w osiem osób. Tato zmarł. Mama jest bez stałej pracy. Mirelle świetnie sobie radzi. Sporo już szyje – umie zrobić już tradycyjne
Fifa
Fifa z Berevo urodziła się w rodzinie, w której trzy kobiety z gromadką ośmiorga dzieci muszą same wyżywić wszystkich. Nie mają nic – nawet kawałka pola. Ich dom to chata pokryta
Manuelle
Manuelle ma 12 lat i pięcioro rodzeństwa. „Mój starszy brat, który jest już w szkole średniej, nigdy nie używał komputera” – opowiada dziewczynka. – Uczą się tylko teorii.
Lucianne
Lucianne była jedną z pierwszych, która wzięła udział w produkcji mydła w Mongoumba. Teraz pomaga innym kobietom, gdy któraś potrzebuje pieniędzy na szkołę czy jedzenie dla dzieci.
Elodie
Elodie tworzy formy krawieckie. Jej mama wychowuje siedmioro dzieci, w wielkiej biedzie, więc dziewczyna musiała wybrać szkołę, która da jej konkretny zawód. Rodzina mieszka na budowie, bez wody i prądu.
Co już zrobiliśmy?
Projekt rolniczy dla kobiet w Lunga (Malawi)
Przekazaliśmy 22 700 euro na projekt rolniczy dla kobiet w Malawi, Lunga. Projekt ten ma na celu ekonomiczne wzmocnienie 50 kobiet i dziewcząt żyjących z HIV/AIDS w społeczności Lunga w Malawi poprzez rozwój przedsiębiorczości oraz przetwórstwo kukurydzy.
Grupą docelową są ubogie, często osierocone lub owdowiałe kobiety i dziewczęta, które utrzymują się z mało wydajnego rolnictwa i borykają się z dyskryminacją społeczną. Projekt zakłada szkolenia z zakresu podstaw przedsiębiorczości, marketingu, zarządzania finansami oraz pracy w spółdzielni. Uczestniczki zostaną również przeszkolone w nowoczesnych i dochodowych technikach uprawy kukurydzy oraz w metodach dodawania wartości do plonów poprzez przetwarzanie. W ramach projektu zapewnione zostaną nasiona kukurydzy o wyższej wydajności oraz zakupione zostaną maszyny do przetwórstwa (młyn i obłuszczarka).
Proces realizacji obejmuje więc zakup i instalację sprzętu oraz szkolenia. Projekt przewiduje podział uczestniczek na trzy podgrupy odpowiedzialne za produkcję, przetwarzanie oraz marketing i sprzedaż. Wpływ projektu będzie monitorowany poprzez ocenę wzrostu dochodów, zwiększone plony oraz aktywność biznesową uczestniczek. Długoterminowa trwałość projektu oparta będzie na systematycznym odkładaniu części zysków na fundusz utrzymania sprzętu i budynku oraz dalszy rozwój spółdzielni.
Okulary i sprzęt medyczny dla szpitala w Mampikony (Madagaskar)
Przekazaliśmy 28 047,72 złotych dla nowo otwartego gabinetu okulistycznego w szpitalu w Mampikony na Madagaskarze. Dziękujemy wszystkim, którzy zaangażowali się w naszą akcję i przekazali okulary – otrzymaliśmy aż 324 paczki z 30 000 par okularów! To ogromny gest solidarności i troski o innych.
W czasie tegorocznej misji medycznej na Madagaskarze nasi lekarze przebadali i dopasowali okulary 1500 pacjentom. Niestety zapotrzebowanie jest ogromne i wiele osób wciąż czeka na pomoc. Dlatego właśnie zorganizowaliśmy zbiórkę okularów. Przez kilka miesięcy kurierzy codziennie przynosili do nas paczki – od osób prywatnych, ośrodków zdrowia, parafii, firm, szkół i innych organizacji. Zebrane okulary zostaną oczyszczone, opisane i skatalogowane przez naszych wolontariuszy.
Obecnie przygotowujemy okulary do wysyłki. Jesteśmy szczęśliwi, że możemy na Państwa liczyć – bez Was ta akcja nie byłaby możliwa. Dzięki Wam ktoś, kto do tej pory widział świat niewyraźnie, będzie mógł pracować, uczyć się i żyć w pełni. To niezwykle ważne, zwłaszcza w miejscach, gdzie ostrość widzenia jest niezbędna do codziennej pracy, często w trudnych warunkach, takich jak kamieniołomy czy wysypiska śmieci.
W ramach projektu zakupiliśmy również myjki, sterylizatory, dioptromierz, lampy szczelinowe, urządzenie do odczytu okularów, synoptofor, autorefraktometr, optotypy, tonometr, sprzęt do usuwania ciał obcych. Wysyłamy również sprzęt podarowany nam przez gabinety okulistyczne w ramach darowizny.
Szczególne podziękowania kierujemy do:
- wolontariuszy, którzy z oddaniem sortowali i pakowali okulary,
- dr Lidia Stopyra – za nieoceniony wkład w rozpoczęcie i promocję zbiórki,
- dr Katarzyny Molędy-Gładysz, dr Iwony Filipowskiej oraz dr Bożeny Reszkiewicz – za wsparcie merytoryczne w zakresie zakupu i serwisowania sprzętu,
- Filipa Ogorzałka – za inwentaryzację sprzętu medycznego.
Dziękujemy również wszystkim Darczyńcom sprzętu okulistycznego, w tym w szczególności:
- Panu Łukaszowi Strzodzie, Pani Annie Stasiak, dr Jadwidze Sułkowskiej-Włodarczyk, Prywatnemu Gabinetowi Okulistycznemu przy os. Piastowskim 51 w Wałczu oraz Hurtownia Optyczna SERV OPTIC i salonom Kodano Optyk i Eye-Centrum Świdnica.
Ogromne podziękowania kierujemy także do organizacji i placówek, które aktywnie wsparły zbiórkę, w tym m.in.:
- Szkoła Podstawowa Specjalna Nr 121 im. św. Franciszka z Asyżu w Krakowie
- Polski Związek Emerytów, Rencistów i Inwalidów
- Muzeum Okręgowe w Lesznie
- Wspólnota Krwi Chrystusa w Pruszkowie
- Sekretariat Misji Zagranicznych w Olsztynie
- Zespół Szkolno-Przedszkolny im. Księcia J. Poniatowskiego w Mnikowie
- Szkoła Podstawowa 160 Zgromadzenia Sióstr Augustianek
- SP im. Obrońców Węgierskiej Górki
- Zespół Szkół Ponadpodstawowych Nr 1 w Kępnie
- Zespół Szkół i Placówek Oświatowych w Skale
- PSP nr 2 w Rudniku
- SP nr 4 w Wadowicach
- Parafia Św. Kazimierza Królewicza w Kobyłce
- IV Liceum Ogólnokształcące im. Marii Skłodowskiej-Curie w Olsztynie
- Zespół Szkół Zawodowych im. Stanisława Staszica w Stródzie
- SP im. Karola Wojtyły w Barwałdzie Górnym – Gmina Kalwaria Zebrzydowska
- SP nr 3 w Łochowie
- SP nr 5 w Redzie
- Szkoła Podstawowa im. Bohaterów Ziemi Gdańskiej w Pszczółkach
- Miejsko-Gminna Biblioteka Publiczna w Krzeszowicach
- Szkoła Podstawowa im. Eugenii Staniewskiej w Małyszynie
- Szkolne Koło Caritas i Biblioteka w Zespole Szkół im. ks. St. Staszica w Tarnobrzegu
…i wielu innych zaangażowanych instytucji oraz osób.
Więcej o zbiórce tutaj.
Filmik z pakowania okularów.
Filmik na zakończenie akcji.
Mieszkania dla nauczycieli w Dimako (Kamerun)
Przekazaliśmy 15 000 euro na dokończenie budowy domów dla nauczycieli w Dimako, w Kamerunie. Jest to dopłata do projektu. Budowa mieszkań dla nauczycieli posuwa się do przodu, oglądamy postęp w budowie, ale niestety środki przeznaczone na budowę nie były wystarczające na postawienie i ukończenie budynków ze wszystkim co konieczne. Wynika to z podwyżki cen materiałów budowlanych. Ta transza zostanie przeznaczona na instalację hydrauliczną i instalację prądu, a także wykończenie dachu kuchni i latryn, malowanie domów, a także drzwi, okna, podłogi, odpływy i kanały.
Budowa porodówki w Kasese (Uganda)
Przekazaliśmy 8536 euro na budowę sali opieki przedporodowej w centrum zdrowia w Bukangara w Kasese, Ugandzie. Projekt dotyczy budowy stałej Sali Opieki Przedporodowej (Antenatal Care Hall) w Bukangara Health Centre II, zlokalizowanym w Nyakiyumbu, dystrykcie Kasese w Ugandzie. Obiekt ten będzie służył poprawie warunków świadczenia usług zdrowotnych dla ponad 300 000 mieszkańców regionu, ze szczególnym uwzględnieniem kobiet w ciąży. Obecnie brak dedykowanej przestrzeni na opiekę przedporodową powoduje zatłoczenie i brak prywatności, co obniża jakość i skuteczność świadczonej opieki. Nowa sala będzie zawierać poczekalnię, dwa gabinety konsultacyjne, pomieszczenie edukacyjne oraz sanitariaty, co znacznie poprawi komfort pacjentek.
Projekt przyczyni się do zwiększenia liczby kobiet korzystających z regularnych wizyt przedporodowych oraz wcześniejszego zgłaszania się na badania. Budowa jest zgodna z celami strategicznymi Ministerstwa Zdrowia Ugandy oraz celami Zrównoważonego Rozwoju ONZ (SDG 3). Po zakończeniu budowy, obiekt zostanie przekazany w zarządzanie ośrodkowi zdrowia oraz lokalnej społeczności, które będą odpowiadać za jego utrzymanie. Personel medyczny pozostanie finansowany przez rząd, co zapewni ciągłość usług zdrowotnych. Realizacja projektu planowana jest na okres 12 miesięcy od momentu otrzymania dofinansowania. Projekt jest kluczowy dla poprawy zdrowia matek i noworodków, redukując wskaźniki chorobowości i śmiertelności w regionie.
Renowacja 2 sal szkoleniowych w Kiserium (Kenia)
Przekazaliśmy 8485 euro na renowację dwóch sal szkoleniowych w Kiserium, w Kenii. Projekt St. Daniel Garment Designers Self Help Group ma na celu zwiększenie liczby uczestniczek szkoleń zawodowych z 45 do 69, obejmując kobiety, samotne matki nastoletnie i młode dziewczęta z ubogich środowisk w Kiserian w Kenii. W ramach inicjatywy przeprowadziliśmy renowację i rozbudowę sal szkoleniowych, aby umożliwić naukę szycia bluzek, mundurków, swetrów, sukienek, spódnic oraz świadczenia usług fryzjerskich.
Dzięki zdobytym umiejętnościom uczestniczki będą mogły zarabiać na życie, utrzymywać rodziny i finansować edukację swoich dzieci. Głównymi odbiorczyniami projektu są kobiety pozbawione źródeł dochodu, często analfabetki i osoby bez kwalifikacji, mające trudności w znalezieniu pracy. Projekt angażuje społeczność lokalną poprzez powołanie komitetu nadzorującego przebieg prac, zakup materiałów oraz identyfikację kobiet, które najbardziej potrzebują wsparcia. Monitoring realizacji działań będzie prowadzony codziennie przez instruktorów i cotygodniowo przez członków zarządu organizacji oraz wolontariuszy.
Organizacja działa od 2016 roku i co roku wspiera około 45 kobiet, oferując szkolenia z projektowania mody, robienia na drutach, haftu i fryzjerstwa. Obszar projektu, Kiserian w hrabstwie Kajiado, to tereny o wysokim poziomie ubóstwa, gdzie ponad połowa mieszkańców to osoby ekonomicznie wykluczone. Problemem, na który odpowiada projekt, jest brak zatrudnienia, niskie dochody, dyskryminacja, zły stan zdrowia oraz ubóstwo kobiet i dziewcząt. Dzięki realizacji inicjatywy możliwe będzie zwiększenie liczby kobiet posiadających praktyczne umiejętności zawodowe, co wpłynie na poprawę jakości życia całych rodzin.
Projekt zakończyliśmy w grudniu 2025 roku – dziewczyny uczestniczą już w zajęciach.
8 klas z wyposażeniem w Turkanie (Kenia)
Przekazaliśmy 13 100 euro na budowę ośmiu klas szkolnych w Turkanie, w Kenii. Projekt zakłada budowę ośmiu klas szkolnych w wiosce Kanamkemer w Turkana Central, w Kenii, aby zapewnić bezpieczne i sprzyjające warunki do nauki dla około 400 dzieci w wieku od 5 do 14 lat.
Obecnie większość uczniów uczy się pod drzewami lub w prowizorycznych schronieniach, co naraża ich na deszcz, wiatr, kurz i inne zagrożenia. Nowe sale lekcyjne stworzą przestrzeń przyjazną dzieciom, zapewnią lepsze bezpieczeństwo i komfort, a także pomogą wyrównać szanse edukacyjne dla dziewcząt, dzieci z niepełnosprawnościami oraz dzieci z marginalizowanych społeczności.
Projekt obejmuje także dostarczenie materiałów szkolnych oraz wsparcie psychospołeczne. Budowa będzie realizowana z użyciem lokalnych, odnawialnych i recyklingowanych materiałów, przy udziale społeczności oraz z zatrudnieniem lokalnej siły roboczej. Plan zakłada wdrożenie rozwiązań ekologicznych, takich jak panele słoneczne, systemy naturalnej wentylacji i zbierania wody deszczowej.
Po zakończeniu inwestycji szkoła będzie finansowana częściowo z niewielkich opłat od rodzin mogących sobie na to pozwolić, co pozwoli utrzymać pensje nauczycieli. Projekt będzie monitorowany i ewaluowany na każdym etapie, z regularnym raportowaniem do interesariuszy. Inwestycja ma przynieść długoterminowy wpływ w postaci wzrostu poziomu edukacji, lepszych perspektyw zawodowych oraz rozwoju społeczności lokalnej.
DZIAŁAJ Z NAMI!
Gdy nas pytają, dlaczego pomagać Afryce? – odpowiadamy: bo nas – jako kraj – na to stać. Aspirujemy do pierwszej 20-tki najbogatszych krajów świata. Madagaskar jest ostatni.
Wpłać bezpośrednio na konto Fundacji, regularnie wspieraj nas stałym przelewem lub zrób szybki przelew blik. Ufunduj własną studnię!
Nasza fundacja to ludzie z pasją niesienia pomocy
Jak pomóc Afryce?
W Etiopii zobaczyliśmy niewidomego starca, którego dziecko prowadziło na jarmark, aby mógł coś wyżebrać. To były niemal biblijne obrazy. Po powrocie z wakacji postanowiliśmy, że „coś zrobimy”.
Nasz pomysł na fundację to bycie pomostem między Darczyńcami a ludźmi w Afryce. Tam, na miejscu, działają setki ludzi czy organizacji, które doskonale znają miejscowe potrzeby. Często mają świetne pomysły, ale nie mają środków.
niesienia pomocy
Jak pomóc Afryce?
W Etiopii zobaczyliśmy niewidomego starca, którego dziecko prowadziło na jarmark, aby mógł coś wyżebrać. To były niemal biblijne obrazy. Po powrocie z wakacji postanowiliśmy, że „coś zrobimy”.
Nasz pomysł na fundację to bycie pomostem między Darczyńcami a ludźmi w Afryce. Tam, na miejscu, działają setki ludzi czy organizacji, które doskonale znają miejscowe potrzeby. Często mają świetne pomysły, ale nie mają środków.
Dlaczego wspierać Afrykę?
wyzwania kontynentu
Głód nie spada, a rośnie w ostatnich latach
Bo niedożywienie to najbardziej wyleczalna choroba świata – a głód, niestety, wciąż zabija… Nie jest to problem, który nas nie dotyczy. Nie jest to problem części świata, z którą nic nas nie łączy. Ale przede wszystkim: nie jest to problem, na który nie mamy wpływu!
wyzwania kontynentu
Brak wody – jak to wygląda w praktyce?
Dlaczego wspierać Afrykę?
wyzwania kontynentu
Głód nie spada, a rośnie w ostatnich latach
Bo niedożywienie to najbardziej wyleczalna choroba świata – a głód, niestety, wciąż zabija… Nie jest to problem, który nas nie dotyczy. Nie jest to problem części świata, z którą nic nas nie łączy. Ale przede wszystkim: nie jest to problem, na który nie mamy wpływu!
wyzwania kontynentu
Brak wody – jak to wygląda w praktyce?
Mieszkańcy Afryki tracą rocznie 40 mld. godzin na organizowanie dostępu do wody. Mieszkańcy Afryki tracą rocznie 40 mld. godzin na organizowanie dostępu do wody.
zobacz video
Jak pomóc dzieciom w Afryce?
Pokazujemy Wam ludzi, nie projekty. Opowiadamy historie o tych, którym trzeba pomóc i o tych, którym pomogliśmy.
Gabon, 27/2024
Budowa szkolnej kuchni oraz stołówki w Ntoum
Wysypisko w stolicy Madagaskaru
Madagaskar, 09/2024
dzieci z wysypiska.
Instagram – zapraszamy!
polskafundacjadlaafryki
Bądź na bieżąco z projektami, które zmieniają Afrykę!
Blog – Kawałek Afryki
Kasia Urban
3 lipca 2025
Biegnij spokojnie
Kulu jest wybredny: nie je z miseczki. Trzeba go wyprowadzać, by najadł się mrówek i termitów. Na Netflix film o tym łuskowcu.
22 maja 2025
Spokojna przemoc
Sprzeciwem wobec apartheidu były jego zdjęcia, o których wiedział, że niosą ze sobą ogromne ryzyko. „Byłem świadomy, że …
9 maja 2025
Taka historia daje nadzieję
„Zupełnie niczego” – brzmiała odpowiedź jednego z zimbabweńskich profesorów historii na pytanie, czego uczono go…