W ra­mach sta­tu­to­wej dzia­łal­no­ści edu­ka­cyj­nej oraz na rzecz pro­mo­cji wo­lon­ta­ria­tu w ro­ku 2020 Pol­ska Fun­da­cja dla Afry­ki prze­pro­wa­dzi­ła na­stę­pu­ją­ce projekty:

1. pre­zen­ta­cja wy­sta­wy „Afry­ka. Naj­dziel­niej­si pod słoń­cem” na Dniach Afry­ki pod­czas Fe­sti­wa­lu Kul­tur w Mię­dzy­cho­dzie oraz w szko­le Mię­dzy­cho­dzie, Szko­le Pod­sta­wo­wej nr 29 w Kra­ko­wie – Kur­dwa­no­wie, VIII Li­ceum Ogól­no­kształ­cą­cym w Kra­ko­wie, Szko­le Pod­sta­wo­wej w Skar­ży­sku Ko­ściel­nym im. Sta­ni­sła­wa Sta­szi­ca oraz trzech pa­ra­fiach die­ce­zji radomskiej;
2. udział w Fe­sti­wa­lu Kul­tur w Mię­dzy­cho­dzie (prze­pro­wa­dzo­no warsz­tat „Jak mą­drze po­ma­gać Afry­ce” oraz ak­cję za­chę­ca­ją­cą do dobroczynności);
3. wy­kład dla stu­den­tów eko­no­mii spo­łecz­nej Uni­wer­sy­te­tu Pe­da­go­gicz­ne­go w Kra­ko­wie nt. no­wo­cze­snej po­mo­cy Afry­ce (on-li­ne);
4. udział w kon­fe­ren­cji „Me­dy­cy dla Afry­ki”, or­ga­ni­zo­wa­nej przez Mię­dzy­na­ro­do­we Sto­wa­rzy­sze­nie Stu­den­tów Me­dy­cy­ny IFM­SA-Po­land. Ka­ta­rzy­na Urban wy­gło­si­ła on­li­ne wy­kład pt. „Jak dys­pen­se­ry ra­tu­ją Afry­kę oraz o in­nych pro­jek­tach Pol­skiej Fun­da­cji dla Afryki”;
5. udział w kon­cer­cie cha­ry­ta­tyw­nym: V spo­tka­nia z pio­sen­ką “Mo­rze o Gó­rach” w Klu­bie Apro­pos w Wał­brzy­chu (pre­lek­cja on-line);
6. warsz­ta­ty dla uczniów. Prze­pro­wa­dzo­no 5 warsz­ta­tów w Szko­le Pod­sta­wo­wej nr 29 w Kra­ko­wie – Kur­dwa­no­wie. Prze­bie­ga­ją one w cy­klu dwu­go­dzin­nym. Pierw­sza go­dzi­na to pre­lek­cja o Afry­ce oraz pre­zen­ta­cja pra­cy Fun­da­cji. Dru­ga go­dzi­na to warsz­ta­ty, ma­ją­ce na ce­lu edu­ka­cję w za­kre­sie pro­fe­sjo­nal­nej i no­wo­cze­snej po­mo­cy Afry­ce. W cza­sie warsz­ta­tów uczniom pre­zen­to­wa­ne są au­ten­tycz­ne wnio­ski o po­moc, ja­kie spły­nę­ły do Fun­da­cji. Ucznio­wie, pra­cu­jąc w gru­pach, wcho­dzą w ro­le pra­cow­ni­ków or­ga­ni­za­cji po­mo­co­wej i mu­szą wy­brać je­den wnio­sek do re­ali­za­cji. Ma to na ce­lu uświa­do­mie­nie mło­dzie­ży ko­niecz­no­ści wy­bo­ru naj­waż­niej­szych po­trzeb. Do­ko­na­nie wy­bo­ru mo­że być czę­sto bar­dzo trud­ne – wszyst­kie przed­sta­wio­ne pro­jek­ty są prze­cież waż­ne i nio­są wie­le do­bra. Ucznio­wie na ko­niec warsz­ta­tów otrzy­mu­ją prze­szko­le­nie nt. za­an­ga­żo­wa­nia w wo­lon­ta­riat. Prze­pro­wa­dzo­no tak­że dwa wy­kła­dy nt. sy­tu­acji Afry­ki w VIII Li­ceum Ogól­no­kształ­cą­cym w Krakowie.
7. po­kaz fil­mo­wy wraz ze spo­tka­niem. Zor­ga­ni­zo­wa­no dar­mo­wy, otwar­ty dla miesz­kań­ców Kra­ko­wa, po­kaz fil­mu „Bia­ły cień” w Ki­nie Pa­ra­dox, wzbo­ga­co­ny o dys­ku­sję nt. sy­tu­acji osób do­tknię­tych al­bi­ni­zmem w Afry­ce. Wziął w niej udział ks. Ja­nusz Ma­cho­ta, za­ło­ży­ciel współ­fi­nan­so­wa­ne­go przez Fun­da­cję do­mu dla dzie­ci al­bi­no­skich w Mwan­za w Tanzanii;
8. pu­bli­ka­cja kil­ku­na­stu ar­ty­ku­łów edu­ka­cyj­nych w pra­sie oraz udział w au­dy­cjach ra­dio­wych, pro­mu­ją­cych do­bro­czyn­ność i wolontariat;
9. pu­bli­ka­cja 89 wpi­sów na blo­gu kawalekafryki.pl, pro­pa­gu­ją­cych wie­dzę o Afry­ce oraz wie­dzę nt. no­wo­cze­snej po­mo­cy te­mu kontynentowi.