Wy­bu­do­wa­li­śmy przed­szko­le w Am­bo­hi­ni­ha­ona­na (Ma­da­ga­skar) za 191 998 złotych.

W Am­bo­hi­ni­ha­ona­na, na po­łu­dnio­wo-wschod­nim wy­brze­żu Ma­da­ga­ska­ru, nie­daw­no po­wsta­ła szko­ła. Skła­da się ona z 6 klas, du­żej sa­li, in­ter­na­tu z 9 po­ko­ja­mi oraz bu­dyn­ku sa­ni­tar­ne­go. W wio­sce za­ist­nia­ła jed­nak po­trze­ba do­bu­do­wa­nia ko­lej­ne­go bu­dyn­ku, w któ­rym znaj­do­wa­ły­by się dwie rów­no­le­głe kla­sy przed­szko­la oraz ze­rów­ki. Tam­tej­si miesz­kań­cy przy­zna­ją, że dzie­ci, któ­re nie cho­dzą jesz­cze do szko­ły, są od naj­młod­szych lat przy­zwy­cza­ja­ne do pra­cy w po­lu, aby na­bie­rać do­świad­cze­nia od naj­młod­szych lat. Nie­ste­ty, ta­kie dzie­ci, któ­re na­by­ły już od­po­wied­nie umie­jęt­no­ści za­zwy­czaj są po­trzeb­ne na ro­li – przez co omi­ja ich pro­ces edu­ka­cji. Gdy osią­ga­ją wiek, w któ­rym mo­gły­by za­cząć cho­dzić do szko­ły, zo­sta­ją z ro­dzi­ca­mi w do­mu, aby po­ma­gać w co­dzien­nych obo­wiąz­kach. Miesz­kań­cy sa­mi przy­zna­ją, że gdy­by w ich re­gio­nie po­wsta­ło przed­szko­le, po­sła­li­by do nie­go swo­je dzie­ci, a po­nad to nie od­ry­wa­li ich od cią­głe­go sys­te­mu edu­ka­cji, któ­re­go za­koń­cze­niem jest zdo­by­cie dy­plo­mu gim­na­zjal­ne­go. Dzię­ki prze­ka­za­nym środ­kom dzie­ci bę­dą mia­ły moż­li­wość ko­rzy­sta­nia z edu­ka­cji od pierw­sze­go jej szcze­bla, ja­kim jest przed­szko­le, aby póź­niej kon­ty­nu­ować ko­lej­ne jej eta­py i zdo­by­wać co­raz to więk­szą wie­dzę. Dzie­ciń­stwo za­pa­mię­ta­ją ja­ko czas wspól­nej na­uki i za­ba­wy z ró­wie­śni­ka­mi, a nie cięż­kiej pra­cy w polu.